Graduação (Pedagogia)

URI Permanente desta comunidade

https://repositorio.baraodemaua.br/handle/123456789/4

Navegar

Navegando Graduação (Pedagogia) por Autor "Co-orientadora: Prof.ª Dr.ª Dâmaris Simon Camelo Borges"
  • Item
    As habilidades sociais no ensino fundamental 1 e a formação do professor: um levantamento bibliográfico
    (Centro Universitário Barão de Mauá, 2020-11) Gabriella Helena Aparecida Xavier Defende ; Geisy Kelly de Sousa Oliveira ; Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marlene de Cássia Trivelatto Ferreira ; Co-orientadora: Prof.ª Dr.ª Dâmaris Simon Camelo Borges
    O presente trabalho teve como tema refletir a importância das habilidades sociais no ensino fundamental 1. A formação de professores em habilidades sociais tem um papel fundamental no desenvolvimento integral da criança para a promoção de um ambiente favorável a uma boa convivência. O presente estudo teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico sobre pesquisas científicas que contribuem para o estudo e promoção da formação acadêmica do professor a fim de melhorar os currículos de formação. O estudo foi realizado por meio de um levantamento de trabalhos publicados na área, na base de dados Scielo. O método utilizado para o desenvolvimento do trabalho foi revisão bibliográfica, a partir de vários descritores a fim de realizar um levantamento quantitativo de trabalhos científicos na área. Obtivemos como resultado poucos estudos específicos sobre habilidade sociais de professores e crianças no ensino fundamental 1. Sugerimos a necessidade de estudos que abranjam a temática, a fim de que essa seja contemplada nos cursos de formação de professores, para que os mesmos possam promovê-las em seus alunos, contribuindo para a formação integral, além de promover um ambiente emocionalmente saudável e com qualidade em suas relações.