(Centro Universitário Barão de Mauá, 2021-12)
Larissa Pimenta Prudencio; Me. Fernando Gobbo Ferreira
A educação no mundo tem sofrido
diversos avanços e está em constante
transformação. Com isso, a arquitetura
escolar a todo o momento é repensada a
fim de acomodar as relações entre os seus
protagonistas, os quais podem se enquadrar
em diversas propostas pedagógicas.
Por consequência, o arquiteto tem como
responsabilidade conhecer e se aprofundar
em outras áreas do conhecimento, a
fim de projetar espaços educacionais que
dialoguem com o projeto pedagógico proposto
pela escola, seguindo a premissa de
que cada aprendizado exige um ambiente
apropriado.