Produtos
URI Permanente para esta coleção
Produtos decorrentes dos projetos de extensão do centro universitário.
Navegar
Submissões Recentes
1 - 5 de 8
-
ItemCatedral de Ribeirão Preto: histórias em extensão(Centro Universitário Barão de Mauá, 2025)O QUE É UMA DIOCESE? De acordo com a diocese de Lorena(Rafael, s.d.): é o modo como a Igreja se organiza pastoral e territorialmente, onde se encontra uma comunidade eclesial em plena união com Roma. O Código de Direito Canônico relaciona essas igrejas como sendo as unidades"nas quais e das quais existe a uma e a única Igreja Católica",sendo todas elas lideradas por membros do clero que, em última instância, respondem todos ao Papa. Portanto a diocese é uma circunscrição eclesiástica organizada para a pastoral, com uma estrutura administrativa e um território específico, servindo à comunidade de fiéis. Com o crescimento da Igreja e a expansão territorial, as dioceses passaram a se dividir. De tal modo, aquelas com maior antiguidade e preeminência foram chamadas de arquidioceses (arqui, emgrego, significa"primeiro"). A arquidiocese funciona como diocese; entretanto, agrupa em torno de si outras dioceses menores e/ou mais novas, chamadas de sufragâneas-as quais não dependem da arquidiocese, mas se harmonizam, juntas, em uma província eclesiástica (Freitas, s.d.).
-
Item(R)EXISTÊNCIAS: vozes femininas na história da literatura brasileira(Centro Universitário Barão de Mauá, 2025)
-
ItemProjeto formando leitores: guia prático para professores(Centro Universitário Barão de Mauá, 2026-02)O projeto Formando Leitores: Guia Prático para Professores nasce do desejo de aproximar os estudantes da leitura de forma significativa, criativa e acolhedora. Pensado no contexto da disciplina Extensão Universitária I, dos cursos de Pedagogia e Letras, este guia reúne propostas desenvolvidas por alunos(as) sob a supervisão da Profa. Dra. Flávia Furlan Granato, com foco na valorização da leitura como prática social e transformadora. Com base na preocupação crescente com os baixos índices de leitura no Brasil e na necessidade de promover experiências mais atrativas em sala de aula, os grupos envolvidos buscaram obras literárias que dialogassem com temas como diversidade, empatia, inclusão, identidade, respeito e participação crítica. O trabalho foi guiado por princípios que articulam o lúdico, o pedagógico e o afetivo — pilares fundamentais para o desenvolvimento do leitor desde a infância até a juventude. As propostas estão organizadas em duas partes: a primeira voltada à Educação Infantil e aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com atividades sensoriais, simbólicas e imagéticas que favorecem a construção da identidade leitora desde os primeiros anos escolares; e a segunda dedicada aos Anos Finais do Ensino Fundamental e ao Ensino Médio, com estratégias que incentivam o pensamento crítico, o debate social e a interdisciplinaridade. Mais do que um compilado de planos de leitura, este guia representa um convite à escuta sensível, ao envolvimento dos educadores e ao protagonismo dos estudantes. Espera-se que ele sirva de apoio prático e inspiração para professores que desejam transformar a leitura em experiência viva, integrada ao cotidiano escolar e à formação cidadã.
-
ItemDireito e natureza: as preocupações sociais e as soluções jurídicas(Centro Universitário Barão de Mauá, 2025-10)O presente relatório da disciplina Fundamentos Antropológicos e Sociológicos, do Curso de Direito, demonstra a importância da curricularização da extensão universitária, proporcionando aos alunos em processo de formação a oportunidade de discussão de temas contemporâneos de grande repercussão, como a relação do direito e a natureza, em especial no que concerne à crise ambiental desde o seu surgimento até os dias atuais. A imersão dos estudantes nos problemas ambientais que as cidades hoje possuem permite a conscientização do papel do indivíduo e da sociedade na preservação da natureza, o que gera a responsabilidade solidária intergeracional, dever jurídico da presente geração em relação às futuras.
-
ItemFotoproteção (cartilha)(Centro Universitário Barão de Mauá, 2024-07)Cartilha elaborada pelo curso de Farmácia, do Centro Universitário Barão de Mauá, sobre cuidados com a pele, fotoproteção e radiação UVA e UVB. Material elaborado junto à disciplina "Projetos farmacêuticos V" por Caique Rodrigues Costa, Eduardo da Silva Coelho, Emanuelle Cantolini Zamoner, Felipe Aparecido Feloni Birer, Henrique Saglio Rodrigues, Julia Camargo Teobaldo, Julia Santos Silva, Luma Aparecida Coelho, Maria Eduarda Mansor Lara Mesquita, Meria Elisa Ruivo Mendonça, Raíssa Bonavina, Willian Martins Sanchez, Josinete Salvador Alves. ISBN 978-65-85956-73-4.